四川传媒学院于7月12日至7月14日召开了全校教学工作会，为期三日的会议安排中，第二日下午是由各个院系组织围绕会议主题展开学习讨论。

7月13日下午，四川传媒学院国际部全体教职工在会议室召开了题为“教育思想大讨论”的会议。国际部蔡钰杰部长主持会议，会议按照英语、日语、韩语语言组和专业组及行政、学生管理组的顺序轮流进行发言。

首先由英语组高老师发言，高老师从教师应该具备的品质，以及时代对于教师的要求徐徐展开，强调教师个人要在精神上保持持久的主动性和积极性。

李颖老师在高老师的基础上补充了如何将课程思政和教学内容相结合，同时列举了一些教学案例。

之后陈宇婷老师分享了自己课堂上的一些趣味性活动，根据不同学生的学习情况针对性地进行课堂活动，来达到提升教学效果的目标。

    聂嘉老师则通过自己在英国读书时的一则故事，告诉我们保持精神上的主动性需要我们坚韧不拔，积极调整心态，在面对各种工作上的不如意或者没有收到及时的正反馈时，需要具备自我调节的能力。

接下来，日语组的各位老师分别从教师的专业知识储备、以身作则的师德、还有塑造和启发学生的能力，同时还有如何从优秀的老师身上反思自己应该成为什么样的老师等几个反面展开，多角度多层次地提出了现代化教育的不同要求。

韩语组邹老师则首先概括了两天教学会议的主题，并由此进行了多角度地反思。孙老师从何谓大学以及何以为师两个角度切入，薛老师则从课堂思政的角度进行剖析，钟老师则用逆向思维反思何种品质是不合格的老师，比如填鸭式教育，以此进行反向推导，思考真正的好老师所应具备的能力，白老师则从自身的教学展开过程细述，强调工作态度的重要性，李老师最后进行了补充概括。

专业组杨卿楠老师从大学精神和大学老师两个角度切入，杨老师认为大学老师是担当引导者的角色，应该启发学生，培养他们的自主学习能力和思辨精神。并提出了如何将应用型教学付诸实践，能够将创新创业更好地与教学融入这一问题，并针对此问题展开了讨论。孙寅杰老师从习近平总书记讲话展开，提出了课程思政的方向，侯老师则从自己排演的戏剧展开，列举了课程思政的范例，之后杨晶老师主要围绕教师和学生之间的相辅相成、相互学习、共同进步这一主题展开。

最后董佳书记认为优秀教师的首要品质就是工作态度，要具备无私奉献的精神、对工作需要担负起责任感，并能够从工作中获得成就感，唯有从自身迸发出内驱力，才能真正地持久从事这份工作。蔡钰杰部长则围绕教育思想大讨论中的八个要点展开，从提升自我、教学质量的监控体系、产学合作等方面进行了总结，强调老师们需要树立自信，自信源于对自我的正确认知，老师们需要正确认识自己在专业能力上的优势以去更好地引导学生。会议结束之前，蔡部长要求各位老师能够在假期中结合会议精神去思考面对复杂的国际环境，我们如何能够将学科间的融合、专业以及社会热点相结合，来提升我们自己、为区域经济以及地方发展做贡献，最终推动社会、国家的进步。

教育无疑是人文主义中的一个部分，而人文主义是具体而自由的关怀，是增加而不是减少这个世界的多样性，因此针对不同的学生，当代教师正是需要去探索多样化的教学模式、评价方式，最终形成有利于培养人，培养服务于社会、国家的人的教育思想。