![]()
2023年11月3日上午,国际教育学院在学校西区2A09-106举办了“大学生国际化视角下的自我认知和职业选择”主题讲座。为了帮助同学们在国际化视角下更加了解自身性格优势,激发学习潜能,明确未来职业发展规划,本次讲座特邀性格测试专家、韩国全州大学国际交流院课长金泳燮老师担任主讲。
讲座现场
![]()
![]()
金老师首先用“双手十指交叉握拢,哪只手大拇指在上?”的测试来引入对性格差异问题的讨论。随后他告诉同学们,每个人都有自己的性格,但如果能更加彻底地了解自己性格中的优势和弱点,就能找到更适合自己的人际交往方式以及学习方法,也能更有效率地完成目的,实现成功。
![]()
金老师详细讲解了性格测中各种因人而异的结果及具体表现,比如有的人更喜欢用打电话的方式与他人沟通,而有的人则喜欢用发信息的方式传递想法;有的人更喜欢实际的亲身经历,而有的人则喜欢用自己的想象来推理问题;有的人感性,有的人理性,有的人喜欢制定详细的计划,有的人喜欢随心而行......
![]()
![]()
实际案例分析
了解自己的性格特点后,又该如何实际应用到学习生活以及人际交往与工作中呢?金老师为大家举了一个生动的例子:当一个内向感性且处事敏感的人,与一个外向理性且自律有计划的人一起共事时,由于完全相反的性格导致两人工作中总是会起冲突。但在了解了各自的性格特点后,双方将相关的性格进行互补,最终得到了事半功倍的结果。金老师通过该案例强调了在社交及工作中了解自己与对方性格特点的重要性,以及合理利用各自性格中的互补优点,则可以更好地解决问题。
![]()
![]()
现场问答
听完讲座后,同学们也纷纷提出了个人学习、就业、人际关系方面的疑惑,金老师对此一一进行了解答。
同学1:根据我的性格测试结果,我在人际交往中会有什么样的问题呢?
金老师:你是一个比较敏感的人,对新朋友可能会带有主观意识的判断,会按照自己的想法去理解对方,所以可以适当的询问身边偏理性思维的朋友,为你提供一些客观的判断。
同学2:我的这种性格适合从事什么样的工作呢?
金老师:你是一个拥有丰富的想象力和创造力,且具有很强自我意识的人,很适合做一些设计类、需要输出个人想法的灵活性的工作。
同学3:我的学习效果不是很好,怎样才能更有效率地学习呢?
金老师:从性格测试结果来看,你是一个思维比较跳跃、喜欢从整体去看待问题的人,并且喜欢新鲜事物。因此,相较于看书、记笔记来进行学习,你更适合通过一些有趣的视频类内容进行学习,这样的话学起来会更加有效率。
![]()
![]()
![]()
![]()
讲座总结
金老师最后总结道:无论哪一种性格类型,都有适合自己的工作岗位,大家要学会取长补短,积极发挥自身的性格优点、弥补自己的不足和短板。性格没有好坏、高低级之差,更没有对错之分,每种性格类型都是独特的,终会在合适的环境中发挥出各自的作用。
![]()
![]()
结语
通过本次讲座,同学们更加了解了不同性格特点对人生选择的影响,学会了如何选择规划与自己性格相符合的职业,以及如何找到更适合自己的学习方式。希望同学们通过自我认知学习,规划好属于自己的美好人生,并为社会做出自己的贡献。
文字|薛冰
图片|国际教育学院
排版|薛冰
审核|姜楠(一审一校)
董佳(二审二校)
蔡钰杰(三审三校)