2022年6月21日上午9：00-11：30，国际教育学院组织全体老师学习如何做好互联网+指导老师的培训。本次培训邀请了教务处副处长，新媒体运营产业学院副院长龚强老师担任主讲嘉宾。

一·龚强副处长开展如何做好互联网+指导老师的讲座

首先，龚处就互联网+比赛的概念进行了讲解，然后对创新创业的现状进行了分析并通过真实案例对创新创业的难点进行解析。最后他指出作为当代高校教师，应该从学生的专业，学生的兴趣爱好以及国家的整体的指导方针这三方面对学生进行创新创业进行指导。

二. 老师提问

    1.何竞老师：指导学生将蜀绣文化推向世界，将语言与专业结合，对于这个项目，请问龚处有什么建议吗？

    龚处：该项目可以尝试红旅赛道，该赛道注重社会效益，但也会有一定的经济效益。红旅项目多与养老，抗击疫情，乡村振兴等有关。

    2. 薛冰老师：如何调动学生参加创新创业比赛的积极性？

    龚处：如果学生没有创业想法，一定不要强制性要求学生参加比赛。学院会开展SYB课培养学生们创新创业的意识和能力。

    3. 温恩宇老师：学院对学生创新创业的资金和场地方面是否有支持？

    龚处：国家及地方政府有相关政策支持大学生创业。学院及老师也会帮助学生去对接企业，帮助孵化项目。此外，老师也会对学生就公司运营及财务等相关知识进行指导。

    4.张宇莹老师：请问创新创业的团队成员的组成是怎样的？

    龚处：在校大学生以及毕业五年内的学生都可以参加该比赛。此外还可以有指导老师和顾问团队。建议在校生大一大二努力学好专业知识，大三可以开始尝试创新创业。

    5.李黛钊老师：如何让创新创业项目具有创新点？

    龚处：在了解行业的前提下，找到行业的痛点，挖掘行业需要解决的问题。以淘宝和京东进行对比，京东的物流快，因为它有自己的物流团队。

    6.陈朗秋老师：创新创业比赛只适合有创新能力的学生吗？

    龚处：创新创业的有两个目的：培养学生的创新创业的意识；检验学生的创新能力。因此老师要先引导学生有创新的意识，然后再去培养学生的能力。

三. 院长总结

    最后，国际教育学院蔡钰杰院长对本次讲座进行了总结。他指出老师应该充分发挥国际教育学院的优势，利用自身和学生海外留学的背景，拓宽思维，有效地发挥自身身边资源的优势指导学生进行创新创业，期待在未来能孵化更多的创新创业项目。