| 如何更好地运用新媒体进行实践教学 |

国际教育学院 教学研讨

主讲嘉宾：

四川省高校“双带头人”教师党支部书记工作室

川传云·融合媒体实验教学中心主任

智慧教室咨询委员会成员

陈臻老师

一、陈臻老师讲述融合媒体知识与应用

在讲座开始，陈臻老师对于媒体为何，媒体的历史进行了深度讲解，并介绍了现代社会的主要媒体，循序渐进让国际教育学院的全体老师们理解融媒体。 之后就融媒体的发展与国家政策进行了详尽的分析与解说，并分享了宝贵的考察经验与实践经验。结尾阐述了关于我校融媒体教学的过程与智慧课堂的高效应用方法。

二、教师提问环节

1、聂老师：我们作为英语老师，在线上课堂是需要听写的，但是有时候有些单词中间的部分没有办法显示，呈现星号，请问这种情况该怎么处理呢？

陈臻老师：为了保证良好的课堂秩序和教学质量，系统把某些敏感单词进行了屏蔽处理，有需要可以让学生把听写单词中的某些字母用空格隔开发送。

2、谈老师：现在是特殊时期，大部分课程转为线上授课，但是有时我们会需要分组讨论，请问这个问题如何解决呢？

陈臻老师：腾讯会议有分小组功能，可以点击让学生进行组合，建议老师尝试一下此功能。

3、巫老师：大部分学生，包括老师都是从纸质教材时代走来的，大家其实也更习惯这样的方法。如果重新开始学习新媒体的教育方式，要付出更多的时间成本，请问您如何看待新媒体的学习成本的呢？

陈臻老师：现在学生都是手机不离身，并且不仅娱乐是使用手机，获取信息也是，已经是一种习惯了。所以爱课堂的优势在于学生用习惯的方式主动参与到课堂中来。

4、何老师：现在我们老师主要使用的方式就是共享屏幕和举手，感觉比较普通，想请问网络课堂有没有更有趣的互动方式呢？

陈臻老师：其实腾讯课堂活动是有很多的，这里比较推荐大转盘之类的活动，也可以多使用弹幕的方式让学生回答问题，让课堂气氛活跃起来。

三、蔡钰杰院长总结

讲座具有一定的实用性的方面，怎么样去拓宽我们的思维才是讲座的精神，希望大家不要局限在各自的专业领域中，多融合各种领域和专业，博采众长，提升自我。