— 日语教学活动 —
12月7日,国际教育学院日语教研室组织全体学生进行了以《冬“日”剑“语”》为主题的剑道体验活动。此外还特地邀请了专业教研室主任杨卿楠老师参与,指导学生拍摄活动记录vlog。本次活动推动了日语教学和专业实践的融合,促进了校园文化多元化发展。通过带领学生感受剑道的“礼仪之美”,“力量之美”,提高学生的审美能力,践行了以美育人的教育理念。
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活动前
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入场准备
由于剑道与其他体育项目不同。剑道要求赤足进行练习,即便在寒冷的冬日也不例外。因此同学们在正式进入场馆前就已经感受到了不一样的文化,开始了“修行”的第一关。
拍摄准备
进入场地后,由杨卿楠老师指导,日语教研室老师协助学生架设拍摄器材,调整机位,便于拍摄记录。
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活动中
剑道文化讲解
由日语教研室的老师们为学生们介绍了中日两国剑道的历史渊源、蕴含的“重信义,尽忠诚”、“交剑知爱”的体育精神,以及剑道装备的组成,并结合日语的敬语体系讲解了剑道中的礼仪,让学生对剑道有一个基本的了解,明确了剑道起源于中国,是一门通过修习剑的理法,来形成人格之道的运动。剑道修炼要求练习者以至高的敬畏之心对待剑道礼节,虔诚地向国旗、教练师长和对手敬礼。不仅要在剑道技术上进步,更以追寻自我突破为己任,坚持提升内在修养,深爱国家和社会,心系人类和平繁荣,为推动世界向着更美好的方向努力奉献一己之力。这些正是高校课程美育教育中一直强调的优秀品格。
剑道知识问答
针对刚刚讲授的内容开展了知识问答,帮助学生巩固了有关剑道的日语表达以及剑道的起源,精神等的知识,寓教于乐,增加了学生的活动参与感。
剑道文化讲解
更换剑道服
由李楠教练进行剑道装备(剑道服以及护具)的展示,并示范了剑道服的正确穿法。
剑道的袴(はかま)正面有5道褶分别代表了“仁、义、礼、智、信”,背后的1道褶则是“勇”的象征。
看看大家换上剑道服后利落的样子吧!
剑道动作的讲解示范与练习
首先,由日语教研室的教师开展了剑道专业术语及通用口令的日语教学。例如:着座(ちゃくざ)、黙想(もくそう)、面(めん)、小手(こて)、胴(どう)等。
接着,李楠教练和姜俞安教练向学生们展示了一套完整的剑道招式,并详细讲授了如何正确握剑、踏步和出招以及基本的剑道动作和技巧等。
经过热身运动和基本剑道动作的练习后,教练们还带领学生进行了些简单的攻防对练训练。学生通过观摩和模仿,在巩固日语表达的同时熟悉剑道的动作要领。
训练期间两位教练对学生逐一指导,纠正错误的动作和姿势,提高了大家的协调能力和反应速度。
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展示与分享
展示
活动最后由两人为一组对今日的练习成果进行了展示。
分享
展示完毕后还有不少同学主动分享了在本次教学活动中的收获。有的同学通过这次活动对剑道产生了浓厚的兴趣,还有的同学表示通过语言与实践相结合的经历,增强了自身日语学习的成就感。
本次活动提供了在实践中学习、应用日语的机会,有助于提升学生对日语学习的兴趣,进一步培养了学生的语言能力,促进了外语学习与专业实践的融合。通过了解中日剑道的历史渊源,还能拓宽学生的国际化视角,在提升跨文化交流的能力的同时践行了爱国主义精神的教育,增强了学生的文化自信。此外,通过练习剑道,提高了学生的身体素质的同时,激发了学生的体育运动精神,培养了学生的意志力和团队协作能力。
图片,视频:云彬,王玺涵
文案:张颖
排版:张颖
审核:陈朗秋(一审一校)
董佳(二审二校)
蔡钰杰(三审三校)
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