一、会议启幕：明确宗旨，引领方向

会议伊始，蔡钰杰院长阐述了本次述职大会的核心目的：促进教师深度反思与持续成长。述职不仅是常规工作的汇报，更重在深度反思与持续成长。

蔡院长强调，要狠抓教学质量。要求教师们持续打磨教学内容、方法与评价体系，确保每一堂课都有价值、有深度、有收获。教学成果是检验成效的硬指标，要让学生真正学有所成、学以致用。

鼓励教师结合自身专长和学科发展趋势，聚焦特定研究领域，进行持续、深入的探索，力争产出有特色、有影响力的标志性成果，提升个人和学院的学术声誉。

在全球化背景下，要求教师具备国际视野与跨文化交流能力。鼓励教师将国际前沿动态、多元文化视角融入教学。

端正师生互动态度： 强调教师在处理师生关系时，必须秉持高度的责任感和仁爱之心。做到尊重学生、关爱学生、严格要求学生，营造亦师亦友、教学相长的良好氛围，当好学生成长的引路人。

踊跃参与教学竞赛： 将各类高水平教学竞赛视为检验能力、展示风采、促进成长的宝贵平台。鼓励教师积极备战、踊跃参赛，在竞赛中汲取经验、提升水平，并将竞赛收获反哺日常教学，形成“以赛促教、以赛促学、以赛促改”的良性循环。

二、 教师述职：梳理总结，交流互鉴

随后，赖静、王可、陈铭琪、谈塘、常智、孙寅杰六位教师依次进行了述职汇报。老师们围绕本学期的教学工作进行了全面而细致的梳理。汇报内容聚焦于课程讲授、学生课堂反馈、数据与案例支撑、案例反思及新学期提升等。

三、暑期规划：蓄力提升，着眼未来

院长助理陈朗秋在发言中，重点对全体教师的暑期工作安排与专业发展提出了明确要求和指导建议：

学院持续强化教学规范意识，强调全体教师严格执行学校和学院各项教学制度，确保“有章可循、按章办事”。进一步推进OBE（以成果为导向的教育）理念在课堂教学中的应用，要求教师围绕课程目标，反向设计教学内容与评价方式，提升教学效果与学生学习质量。暑期阶段，各课程负责人应系统推进下学期教学准备，优化教学设计与实施方案，确保新学期教学工作规范、高效、有序启动。

学院鼓励教师主动对接科研前沿，结合自身专业方向与现有基础，精心打磨至少1项校外纵向或横向项目申报，提升项目设计的科学性与可行性。新学期开学初，学院将组织专项检查，评估阶段性成果，推动教师科研从“有意愿”迈向“有成果”，切实增强学院科研竞争力与学术影响力。

四、书记总结：深化反思，阶梯规划

会议最后，董佳书记进行了总结发言，进一步强调了“做好分内事”是基石，“寻求新突破”是方向。

五、结语

本次期末述职大会既是对过去一学期辛勤耕耘的全面检阅，更是对未来发展的科学谋划。通过深入的总结、坦诚的交流与院领导的精准指导，全体教师进一步明确了提升方向与暑期工作重点。利用暑期潜心学习、积蓄力量，以更饱满的热情、更精湛的专业能力和更扎实的科研基础，迎接新学期，共同推动学院教育教学与科研工作再上新台阶！