—寒假期间—

李雨珊同学有幸加入

清华大学乡村振兴工作站

深圳国际研究生院赴辽宁大洼实践支队

1月25-2月4日赴盘锦大洼区

围绕非遗保护与活态传承

开展社会实践

寒假实践纪：2024级李雨珊

作为团队核心成员，该生主要肩负全程视频拍摄与剪辑重任，同时统筹参与非遗主题墙绘创作、新媒体平台运营、文创及伴手礼设计三大板块工作，以专业行动为实践团的各项工作有序推进提供有力支撑。

作为四川传媒学院国际教育学院的代表，该生凭借扎实的传媒与设计专业功底，在实践团中承担核心工作，充分发挥专业优势，成为连接高校专业所学与基层实践需求的重要力量，彰显了川传学子的专业素养与责任担当。

作为全程视频拍摄负责人

她紧跟团队调研与实践全程

用镜头捕捉非遗的珍贵瞬间

从二界沟排船、小亮沟苇编的技艺工序拍摄，到非遗传承人的访谈记录，再到广厦艺术街非遗集聚场景、田庄台古镇风土人情的实景拍摄，力求用画面还原大洼非遗的独特魅力与匠人坚守。

同时参与非遗主题宣传片的素材采集与剪辑，将上口子高跷、苇编制作等文化元素融入沉浸式叙事，为非遗数字化传播积累鲜活素材。目前，团队实践总结视频已完成终审，未来将正式提交清华实践总结，为本次实践的成果复盘、经验推广提供核心影像支撑。

在视频拍摄之外

她深度参与多项非遗活化实践工作

全方位助力乡土文化传播与创新

该生全程参与田庄台非遗主题墙绘的设计与绘制结合古镇定位构思文化地标、民俗活力、美食记忆三大节点设计方案，融入仿古牌坊、舞龙场景、非遗美食等本土元素，从颜料调和、线条勾勒到细节描边躬身实践，亲力亲为完成每一个环节，让原本静态陈列的非遗文化，转变为乡村公共空间中可看可感、兼具文化底蕴与视觉美感的 “活态景观”，用创意与实干为乡村文化空间赋能。

同时辅助运营“清洼纪行”新媒体平台，结合实践进度，将非遗调研日志、墙绘创作动态、文创设计成果等内容，打磨为图文并茂的推文内容。通过精准的排版设计与内容呈现，让大洼非遗故事触达校内外广大受众，累计助力团队产出多篇高质量实践推文，有效拓宽了非遗文化的传播边界。

深度参与团队文创产品研发工作，聚焦“非遗+实用”核心方向，为“河蟹小收纳”苇编文创、田庄台非遗美食伴手礼包装提供核心设计思路。结合大洼河蟹文化、苇编技艺特色，优化产品造型与视觉体系，推动传统非遗技艺与现代生活需求、市场消费场景深度融合，为非遗的产业化转化提供了青年方案。

此次大洼实践

是一次走出校园

扎根田野的知行之旅

该生近距离见证了非遗传承人的坚守与创新，深刻认识到乡村非遗保护是守护地域文化根脉的关键，而青年一代更是非遗活态传承的重要力量。从用镜头精准记录非遗技艺细节，到以画笔勾勒乡村文化图景，再到协同团队参与文创设计、新媒体平台运营，每一项工作都让该生深刻理解，非遗保护并非固守传统、墨守成规，而是要以专业能力为支撑、以创新思维为引领，用年轻化、市场化的方式，让传统文脉真正融入现代生活、焕发新生活力。